请前往标签设置摘要
幼儿园大班个案分析记录与操作指导个案一:小明的社交技能提升一、背景信息小明是我们幼儿园大班的一名学生,他平时比较内向,不太愿意主动与同学们交流。在集体活动中,他总是选择站在一旁,默默观察。二、观察记录经过观...